淺析項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的革新，也是以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，它更加注重真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，也有助于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提升。為此，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)也成為近年來(lái)廣受關(guān)注的教學(xué)理念。本文就其在小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)了探索，希望以此來(lái)幫助同仁們解決單元整體教學(xué)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)  小學(xué)語(yǔ)文  單元整體教學(xué)

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的情境中綜合運(yùn)用各種技能來(lái)解決復(fù)雜的問(wèn)題，并且還關(guān)注成員之間的合作與探究，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)合理的項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)，讓整個(gè)教學(xué)得以優(yōu)化。（剩余1821字）