情境教學(xué)法在高職外語教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：當(dāng)下，部分高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與主動性不強，且外語基礎(chǔ)薄弱，在外語學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)積極性不高和自信心不足的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象，教師要積極采用情境教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動。該辦法能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情，帶動學(xué)生們參與課堂活動的積極性，是提高學(xué)生們學(xué)習(xí)外語效率的高效方式之一。（剩余1884字）