大單元教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的路徑建構(gòu)

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思維品質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要方面。小學(xué)階段是學(xué)生思維的啟蒙階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)是學(xué)科教學(xué)目標(biāo)之一。大單元教學(xué)具有整體性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，從教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)維度為學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展提供了助力。本文基于大單元教學(xué)與學(xué)生思維發(fā)展的關(guān)系，探索以大單元教學(xué)促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的實(shí)施路徑。

為了提升教師的大單元教學(xué)能力，學(xué)校組織了系列培訓(xùn)，邀請(qǐng)各學(xué)科專家圍繞新課標(biāo)、大單元教學(xué)開展主題講座。（剩余846字）