基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略

摘要：全球化時(shí)代，高中英語(yǔ)課程成為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力、跨文化溝通能力和綜合素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，傳統(tǒng)教學(xué)中存在學(xué)生興趣不足、面臨科技發(fā)展的挑戰(zhàn)等問(wèn)題。本文旨在探討基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)教學(xué)策略，指明概述并提出應(yīng)對(duì)之策。

關(guān)鍵詞：學(xué)科核心素養(yǎng) 高中英語(yǔ) 教學(xué)課程設(shè)計(jì) 教學(xué)方法

一、概述

在當(dāng)今全球化的時(shí)代，英語(yǔ)作為一種國(guó)際交流的重要語(yǔ)言，扮演著不可忽視的角色。（剩余2160字）