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摘要：在本文中，筆者從初中語文教師的視角出發(fā)，圍繞日常教學工作中影響語文教學質量的問題進行了梳理并給出了相應的優(yōu)化建議，希望進一步促進語文教學工作的質量提升，從而有效推動學生語文學科綜合素養(yǎng)和學習水平的進一步提升，以便幫助學生實現語文學科綜合素養(yǎng)的持續(xù)優(yōu)化。
關鍵詞：初中語文 教學質量 問題及建議
近年來，在教育改革工作的引導下，大批教育工作者對于如何有效提升初中階段語文教學工作的綜合質量進行了分析。（剩余1793字）
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影響初中語文教學質量的問題及優(yōu)化建議
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