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摘要:隨著新課程改革的推行,在開展課堂教學的時候,可選擇的教學方式也越來越多。高中地理教師在開展教學活動的時候可以將跨學科教學引入到課堂中,通過跨學科教學,豐富教學內容和教學形式,并且將學生的學習興趣和積極性調動起來,進一步提升教學質量。因此,本文首先分析了當前高中地理教學中存在的不足,然后就跨學科教學在高中地理教學中的應用策略進行分析,以供參考。(剩余2182字)
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跨學科教學在高中地理教學中的應用探討
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