音樂心理學對音樂教育效果的影響分析

摘要：“音樂心理學”是跨學科融合形成的一種新型學科理念，綜合了音樂知識（技能）和心理學研究方法，探究音樂和人類心理之間的聯(lián)系。對于音樂教育來說，音樂心理學的應用能夠為教育者提供新的工作視角、新的工作思路，有助于提升音樂教育的實際效果。在本文中，將以此為背景進行闡述，期望能夠為從業(yè)者提供參考。

關(guān)鍵詞：音樂心理學 音樂教育 影響

“音樂心理學”的相關(guān)研究和實際應用經(jīng)驗，為人們提供了探索音樂教育對于個體心理和情感、行為等方面產(chǎn)生影響的視角，它不但關(guān)注音樂自身的特性，也重視音樂和人類心理、行為等方面的聯(lián)系。（剩余1819字）