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摘要：隨著教育改革的深入，素質教育的推進對小學語文教學提出了更高的要求。因此，小學語文教師應在教學中，探尋更加新穎的教學方式，構建和諧高效的小學語文課堂，讓學生在課堂中科學、有效地提升個人綜合能力，進一步促進小學生個性化成長。
關鍵詞：和諧高效 小學語文 課堂 策略
小學階段的語文教學，正是小學生系統(tǒng)化學習語言的開始。（剩余1779字）
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構建和諧高效小學語文課堂的教學策略
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