小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣

在如今的語文習(xí)作教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，成為了語文老師關(guān)注的重點。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對寫作產(chǎn)生興趣，才能讓學(xué)生的習(xí)作變得更好。本文從激發(fā)學(xué)生的真情實感，到培養(yǎng)記錄靈感的習(xí)慣、提升仿寫能力，進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，以下就是本文的詳細(xì)內(nèi)容。

一、激發(fā)學(xué)生的真情實感

巴金先生在《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中說道：“我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國與同胞有無限的感情，我把它們用作品表達(dá)出來了。（剩余1203字）