基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)道德與法治教學(xué)策略探究

學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的一個(gè)重要方向，道德與法治教學(xué)在學(xué)生成長道路上起著非常重要的作用，因此要發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過多種方式提高道德與法治教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生文明的法治觀、健康的生活習(xí)慣、良好的個(gè)性修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長和核心素養(yǎng)培養(yǎng)。

一、精心研讀教材，豐富核心素養(yǎng)內(nèi)容

道德與法治課程具有較強(qiáng)的開放性，需要具有鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，為此在備課過程中要充分研讀教材，挖掘教材中的隱藏知識(shí)點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余916字）