“雙減”背景下小學(xué)道德與法治高效課堂的構(gòu)建

摘要：“雙減”政策作為國家頒布的教育領(lǐng)域改革政策，對于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)以及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)起到了重要作用。而在道德培養(yǎng)主要陣地——道德與法治教學(xué)課堂中，對于小學(xué)生的人生觀、價值觀、道德觀的培育起到了啟蒙作用。那么，如何在“雙減”背景下打造小學(xué)道德與法治高效課堂就成為小學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)。在此基礎(chǔ)之上，本文將主要從目前小學(xué)道德與法治課堂面對的問題以及如何在“雙減”背景下構(gòu)建高效課堂兩方面開展研究和討論。（剩余1864字）