初中歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

摘要：新課程改革理念提出以來，強調(diào)在歷史課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史過程中需要具備的歷史學(xué)科所要求的和適應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵品質(zhì)與必備能力，需要教師在歷史課程教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的教學(xué)策略并且加強課程教學(xué)實施，這樣才能夠取得良好的培養(yǎng)效果。因此，教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課程教學(xué)觀念，并且創(chuàng)新歷史課程教學(xué)方法，以核心素養(yǎng)培養(yǎng)作為出發(fā)點和落腳點，這樣才能在教學(xué)過程中實現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基本目標(biāo)。（剩余1938字）