淺談勞動教育在小學美術教學實踐中的滲透
——以“小禹農(nóng)場”為例
摘要：“勞動是最光榮的?！鄙鐣峭ㄟ^勞動人民的智慧和雙手創(chuàng)造出來的。作為一名小學美術教師，在教學過程中應該適時地將勞動觀念引入美術教學，讓學生感受到勞動的力量。小禹農(nóng)場正是我校開展校園農(nóng)場實踐的基地，在小學美術教學中，教師可以充分結合小禹農(nóng)場進行美術教學。
關鍵詞：小學美術 勞動教育 教學實踐
為了在學校有效地開展勞動教育，學生更好地接受勞動教育，我校充分利用學校頂層的場地，創(chuàng)建了小禹農(nóng)場。（剩余878字）