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課堂提問技巧在初中英語教學(xué)的應(yīng)用策略

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摘要：社會的發(fā)展、經(jīng)濟水平的提升，直接帶動了國際間的交流，英語作為世界語言、國際用語，成為了新時代社會人才必須具備的一項能力。為此，教育工作者們需要積極探索、創(chuàng)新英語課堂的教學(xué)方法，對英語課堂教學(xué)進行優(yōu)化，課堂提問技巧就是應(yīng)用最廣泛的新型教學(xué)策略之一。本文以初中階段的英語教學(xué)對課堂提問技巧的應(yīng)用價值、原則和策略等進行了詳細的分析與探討。（剩余2101字）

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