小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)策略分析

摘要：在素質(zhì)教育理念的大力推廣下，音樂學(xué)科越來越受人們的關(guān)注與重視，而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)成為當(dāng)前小學(xué)音樂教師研究的重點(diǎn)課題，直接關(guān)乎著其最終的教學(xué)成效。本文主要對(duì)此進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析與探討。

關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂 學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)策略

引言

一直以來，音樂都是我國小學(xué)教育體系不可缺少的一部分，隨著新課改的落實(shí)與發(fā)展，其教學(xué)地位得到了進(jìn)一步提升，而興趣作為帶動(dòng)小學(xué)生積極學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，對(duì)提升課堂教學(xué)的成效意義重大。（剩余832字）