核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的探究與實(shí)踐

語(yǔ)文教育是傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要科目，隨著我國(guó)近年來(lái)對(duì)新課程改革的重視，要求在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中除了讓學(xué)生掌握基本語(yǔ)言知識(shí)以外，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度以及自由、平等、誠(chéng)信、友善的人生價(jià)值觀。因此，教師一定要注重在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。（剩余811字）