淺談“雙減”形勢(shì)下初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建

從素質(zhì)教育到“雙減”，中國(guó)教育又迎來(lái)了偉大的變革。“雙減”政策主要針對(duì)的是義務(wù)教育階段的學(xué)生，要求減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)等。那么，如何在“雙減”形勢(shì)下更好地保證教育教學(xué)效果？我認(rèn)為做好課堂的提質(zhì)增效工作——即構(gòu)建高效課堂是關(guān)鍵。對(duì)于初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建，結(jié)合多年的教育教學(xué)，我談一談自己的幾點(diǎn)看法。（剩余1025字）