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摘要:課堂導(dǎo)入是教師在開始教授新的教學(xué)內(nèi)容或開展新的教學(xué)活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式,是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。一堂精彩的課,要有別出心裁的導(dǎo)入。精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,啟發(fā)學(xué)生積極思維,激勵(lì)學(xué)生自主探究,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。成功的導(dǎo)入能提高整堂課的教學(xué)效果,是教學(xué)成功的首要保證。(剩余2721字)
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淺談多媒體在小學(xué)英語課堂導(dǎo)入中的應(yīng)用
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