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摘要：許多教師在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中以背誦知識(shí)點(diǎn)，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫古詩詞中的字詞為主，不引導(dǎo)學(xué)生理解和感悟古詩詞的思想感情及意境之美。針對這一現(xiàn)狀，首先要加強(qiáng)朗讀和背誦指導(dǎo)，不斷增加小學(xué)生的古詩詞積累。其次是深層解析，通過看詩題、抓關(guān)鍵詞，了解詩人生平和寫作背景，引導(dǎo)學(xué)生通過觀看課本插圖等方式感受古詩詞的意境。（剩余2462字）
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淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
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