小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計以及運(yùn)用策略

摘要：隨著語文教學(xué)改革的不斷深入，大單元教學(xué)設(shè)計以其大主題、大內(nèi)容、大情境等顯著教學(xué)特點(diǎn)在全國中小學(xué)推廣開來。本文對小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計的概念進(jìn)行了區(qū)分界定，對大單元教學(xué)的特點(diǎn)、方式進(jìn)行了分析，對大單元教學(xué)的實施路徑進(jìn)行了思考創(chuàng)新，并以部編版小學(xué)語文一年級上冊第七單元為“生活萬花筒”大單元教學(xué)設(shè)計為案例，探討了具體的運(yùn)用策略。（剩余4197字）