巧借“信息技術”讓語文課活起來

——以汪曾祺《昆明的雨》為例

摘要：隨著信息化的飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術與語文課程的整合已經(jīng)成為提高語文課堂教學效率的重要途徑之一。教育現(xiàn)代化要求教育教學要隨著時代發(fā)展不斷更新、不斷創(chuàng)新，初中語文課堂教學也要重視“創(chuàng)新教學思路，滿足學生受教育能力，滿足社會發(fā)展”的要求。在部編版初中語文課本中，汪曾祺的《昆明的雨》是一篇散文，借助信息技術，有利于學生進行自主、合作、探究的學習，有助于提高學生的學習興趣，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。（剩余2514字）