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基于問題導學法的初中數(shù)學教學優(yōu)化策略

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摘  要：我國義務教育正處于深化體制改革的大背景下，各學科均需要做出調整，才可以得到更好的教學效果，最終才可以實現(xiàn)課改目標。以初中數(shù)學為例，文章先通過文獻法總結了問題導學法的理論基礎，再結合訪談法和問卷調查整理出會影響問題導學法實際應用效果的因素，提出優(yōu)化策略，包括設計高質量問題、培養(yǎng)學生問題解決能力、鼓勵合作學習等。（剩余4781字）

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