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現(xiàn)代詩閱讀的學(xué)習(xí)課堂 《綠》 課例報告

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【課例主題】

臨港世外“師之蘊語文工作室”持續(xù)“九年一貫初小銜接語文課標(biāo)植根課堂的讀寫教學(xué)的課例研修”主題,本課例以“目標(biāo)貫通《綠》教學(xué)”為例,探索“現(xiàn)代詩閱讀的學(xué)習(xí)課堂”的有效方法,通過多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌中“綠”的豐富意象,體會詩人獨特的表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的詩歌鑒賞能力和想象力,同時注重讀寫結(jié)合,提升學(xué)生的語言運用能力。(剩余4844字)

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