<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：在我國當(dāng)前的教育領(lǐng)域中，教學(xué)不再是單純地傳授知識，而更多地體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與獨(dú)立思考能力的過程中。地理作為描述與解讀地球的學(xué)科，提供了豐富的讓學(xué)生去探索與發(fā)現(xiàn)的空間。傳統(tǒng)的地理課堂往往受限于教材與教室的雙重困境，難以刺激學(xué)生的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。然而教師在教學(xué)中時(shí)常忽視地理為自主學(xué)習(xí)提供的廣泛可能性。（剩余4916字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
初中地理課堂中自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建策略探究
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com
<fieldset id="xf82g"></fieldset>