陜西教育·高教版

2025年01期

收藏成功

微博空間微信

陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學術(shù)期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開

類型

月刊

類別

教育教學

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥12.00 ￥7.29

原貌版試讀單本購買

縱深推進教育評價改革為“教育強國”建設添動力增活力 教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，事關(guān)教育強國成敗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國、推進教育綜合改革的重大決策。黨的二十大報告中提到“完善學校管理和教育評價體系”。黨的二十屆...

從“0”到“N”全過程創(chuàng)新之路怎么走？ 2024年底，中國航空工業(yè)集團慶安-西安交通大學高壓高速流體機械聯(lián)合研究中心（以下簡稱聯(lián)合研究中心）正式入駐西部科技創(chuàng)新港。 “我們是帶著‘禮物’入駐的！”聯(lián)合研究中心主任、西安交通大學能源與動力工程學院教授席光微笑著說。他指的“禮物”是花...
聚焦國家發(fā)展，為企業(yè)邁上新臺階提供“智技”支持 近日，中國國際大學生創(chuàng)新大賽2024全國總決賽在上海交通大學舉行。西安理工大學以全國金獎2項、銀獎6項創(chuàng)開賽以來該校最好成績，獲獎位列全省高校第五，省屬高校第一。由西安理工大學材料學院湯玉斐教授指導、材料學院博士研究生鄭婉星作為負責人完成...

西北農(nóng)林科技大學科研團隊在植物-微生物互作方向取得進展 近日，西北農(nóng)林科技大學資源環(huán)境學院來航線教授團隊在植物-微生物互作方向取得新的進展，研究成果以“Harnessing biosynthesized selenium nanoparticles for recruitment of bene...
西安電子科技大學科研團隊實現(xiàn)防偽技術(shù)新突破 日前，西安電子科技大學杭州研究院先進視覺研究所石理平教授團隊與上海冠眾光學科技有限公司合作，提出了一種基于飛秒激光誘導的物理不可克隆納米紋理，并將其應用于高安全等級身份證卡防偽。研究成果以“Femtosecond laser-induced...
陜西師范大學學者揭示功能性寡糖在上消化道的營養(yǎng)新功能與新機制 近日，陜西師范大學食品工程與營養(yǎng)科學學院李婷副教授和楊興斌教授在《細胞代謝》（Cell Metabolism）發(fā)表題為“Nondigestible stachyose binds membranous HSP90β on small int...

新時代網(wǎng)絡意識形態(tài)風險防范的現(xiàn)實意義、面臨挑戰(zhàn)和實踐路徑 [摘要]新時代，隨著經(jīng)濟社會的急劇轉(zhuǎn)型和網(wǎng)絡信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡空間已成為意識形態(tài)較量的重要舞臺。加強網(wǎng)絡意識形態(tài)風險防范是鞏固黨長期執(zhí)政地位的必然要求，貫徹總體國家安全觀的現(xiàn)實需要，推動國家治理現(xiàn)代化的應有之義。然而，現(xiàn)階段的網(wǎng)絡...
紅色基因活化高校思想政治教育路徑研究 [摘要]紅色基因是中國共產(chǎn)黨在馬克思主義中國化的進程中，將馬克思主義先進文化因子和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子相結(jié)合而形成的獨具中國特色的精神內(nèi)核。本文將紅色基因視為活化分子，著眼于紅色基因?qū)Ω咝Ｋ枷胝谓逃淖饔寐窂剑趥鞒泻蛣?chuàng)新中厚植時代新...
高校鑄牢中華民族共同體意識教育模式探究 [摘要]高校是開展鑄牢中華民族共同體意識教育的主陣地。近年來，N大學高度重視民族學生鑄牢中華民族共同體意識教育工作，探索實踐出民族學生“12345”教育管理模式。在“12345”管理模式的具體實施中，N大學重點深化民族團結(jié)進步教育、關(guān)心...
“全程、深度、聯(lián)動”多維視角下的專業(yè)思政建設研究 [摘要]本文以數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)為實證對象，深入探究在“全程、深度、聯(lián)動”多維度視角下，如何有效開展并強化專業(yè)思政教育建設。首先，分析了目前專業(yè)思政建設研究的現(xiàn)狀和急需解決的問題；其次，以專業(yè)思政建設與課程思政建設的關(guān)系研究為基礎，分析德...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的應用與價值探究 [摘要]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的應用與價值被廣泛探討。這一教育形式能夠增強學生的文化自信和國家認同感，借助豐富的德育資源涵養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)、拓寬學生的知識視野，踐行全人發(fā)展教育理念。然而，當前在實際應用中仍存在教材內(nèi)容陳舊、教...
以就業(yè)為導向“閉環(huán)模式”校友助力包裝工程專業(yè)建設研究 [摘要]本文立足于新工科背景下對傳統(tǒng)工科專業(yè)升級改造的新要求，以及包裝行業(yè)對創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才的大量需求，充分挖掘校友資源的潛在優(yōu)勢，提出了以就業(yè)為導向的“閉環(huán)模式”校友資源創(chuàng)新育人的包裝工程專業(yè)建設的具體實現(xiàn)途徑。將校友資源融入專...
基于工程教育專業(yè)認證的課程形成性評價實踐探索 [摘要]達到工程教育專業(yè)認證標準已經(jīng)成為當下我國高校工程類專業(yè)普遍的共識，在此背景下，明確專業(yè)認證標準、改進人才培養(yǎng)目標、調(diào)整畢業(yè)要求、改革課程教學成為必然。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計算機類專業(yè)的專業(yè)基礎課和核心課，在既定的畢業(yè)要求下，可以專業(yè)認證標...
“電路理論—電工裝備—課程思政”一體化的“電路”多元教學方法研究 [摘要]“雙碳”目標的提出對電氣工程學科教育提出了更高的要求?！半娐贰笔请姎鈱I(yè)教學體系的基礎課程，具有知識點多、實踐性強的特點。然而，高校學生普遍缺乏實際工程經(jīng)驗，無法深入理解實際電工裝備中的電路原理，也缺乏對我國電力工程建設成就的認...
基于通識教育的應用型本科高?！爸袊糯膶W”課程的教學新形態(tài) [摘要]本文以建構(gòu)應用型本科高校古代文學的教學新形態(tài)為研究目的，采用個案研究的方法，結(jié)合參與觀察法、問卷法及訪談法對一所應用型本科高校的古代文學課堂進行研究。研究表明，應用型本科高校的古代文學課程要引入通識教育理念，以人文目標為核心目標...
德語課堂思政元素融入路徑研究 [摘要]《習近平談治國理政》德文版和《理解當代中國》德語系列教材作為高校課堂的重要思政元素，通過對其中蘊含的德語思政元素進行收集與分析，有助于探索將思政元素融入德語課堂的途徑和策略，進而提高學生的綜合素質(zhì)和思想道德水平。經(jīng)過本研究團隊三...
元宇宙賦能高校思想政治教育的運行邏輯及實踐路徑 [摘要]近年來互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展衍生出以VR、AR、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等為代表的新興技術(shù)。通過將上述技術(shù)進行深度融合運用，創(chuàng)造出了具有高度沉浸性與交互性特征的“元宇宙”，為高校思想政治教育開辟了全新的時空場域，有效促進思想政治教...
紅色文化融入大學生思政教育的路徑研究 [摘要]紅色文化作為社會主義先進文化的重要組成部分，在新時期的高等教育中具有重要價值，推動紅色文化融入大學生思政教育對于提升思政教育效果、促進學生精神品質(zhì)和價值取向發(fā)展具有積極意義。本文針對紅色文化融入大學生思政教育的可行性、重要性展開...
建筑裝飾CAD制圖“教學做”的一體化教學模式研究 [摘要]隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑裝飾工程技術(shù)的教學越發(fā)受到重視，學生學習建筑裝飾技術(shù)，不僅能加深對建筑知識的認識，還能迎合社會發(fā)展需求，成為新時代所需求的人才。但在現(xiàn)階段教學中，建筑裝飾CAD制圖教學存在著諸多的問題，側(cè)重理論教學忽視實...
實踐教學在城市軌道交通專業(yè)英語教學改革中的應用研究 [摘要]我國城市軌道交通行業(yè)的發(fā)展需要懂英語、會英語且能夠使用英語的城市軌道交通專業(yè)人才來推動。目前，在城市軌道交通行業(yè)人才隊伍建設中，普遍缺少具備英語專業(yè)能力、跨文化交際意識的專業(yè)人才。為了培養(yǎng)城市軌道交通行業(yè)的英語人才，本文主要以服...

多學科交叉導師團隊視域下專業(yè)學位研究生培養(yǎng)新模式的探索與實踐 [摘要]本文探討了基于多學科交叉導師團隊的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)新模式研究與實踐。首先，針對當前專業(yè)學位研究生教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，分析了國家經(jīng)濟社會發(fā)展和國防建設對航空領域?qū)I(yè)人才的需求，闡述了多學科交叉的內(nèi)涵和重要性，并提出了構(gòu)建多學科交叉...
AIGC賦能高職影視動畫人才培養(yǎng)的價值邏輯及實踐路徑 [摘要]本研究探討了AIGC技術(shù)在高職影視動畫人才培養(yǎng)中的應用及其價值邏輯，提出了相應的實踐路徑。考慮到高職影視動畫專業(yè)的獨特性，以及培養(yǎng)周期短、內(nèi)容不全面等挑戰(zhàn)，AIGC技術(shù)的融入能有效提升教學質(zhì)量和效率。研究指出，通過針對課程改革、...
基于“雙碳”目標陜西省高職院校室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)適應性研究 [摘要]文章通過對陜西省室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及綠色低碳人才需求情況進行調(diào)研，了解人才需求端情況，以及對陜西省高職院校室內(nèi)設計相關(guān)專業(yè)課程開設情況進行調(diào)研，總結(jié)人才供給端情況，歸納梳理出室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)體系優(yōu)化策略。本文重點從人才培養(yǎng)...

推進陜西高?？萍汲晒D(zhuǎn)化對策研究 [摘要]雖然陜西省研發(fā)投入逐年加大，科技成果轉(zhuǎn)化數(shù)量持續(xù)增長，但是科技成果轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低的現(xiàn)象依然存在。只有堅持市場導向，改革考評制度，發(fā)揮企業(yè)、高校、服務機構(gòu)等各類主體的作用，加強產(chǎn)學研合作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化模式，明確產(chǎn)權(quán)責任，強化資金支持...
高校優(yōu)秀教師“培育、選拔、推廣”一體化工作機制研究與實踐 [摘要]優(yōu)秀教師是高校教師隊伍建設的重要目標，完善優(yōu)秀教師的培育和選拔機制、發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和輻射作用，對提升教師隊伍職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展起到積極作用。文章以M大學優(yōu)秀教師選育及推廣為研究對象，從選拔機制、培...
藝術(shù)類高等職業(yè)院校公共基礎課教師綜合素養(yǎng)提升探究 [摘要]本文分析了我國藝術(shù)類高等職業(yè)教育的背景和現(xiàn)狀，探索提高教育教學質(zhì)量的有效路徑，認為提高學生的人文素養(yǎng)、就業(yè)能力，以及提升公共基礎課教師的綜合能力是教育教學改革成敗的關(guān)鍵所在，所以，公共基礎課教師要緊跟時代的步伐，不斷提高自身綜合...
課程思政背景下高校教師角色調(diào)適的困境及對策研究 [摘要]課程思政作為一種創(chuàng)新性、系統(tǒng)性的教育理念，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。課程思政建設不斷推進，高校教師的角色也隨之發(fā)生變化，呈現(xiàn)出思維培養(yǎng)者、德育促行者、情緒勞動者的角色新樣態(tài)。應然狀態(tài)下，高校教師主動完成角色調(diào)適，強...

產(chǎn)教融合模式下高職院校管理會計教學改革 [摘要]在時代不斷進步和社會迅速發(fā)展的背景下，高職院校在培養(yǎng)適應現(xiàn)代經(jīng)濟需求的專業(yè)人才方面肩負著重要的使命。管理會計作為企業(yè)決策與運營的關(guān)鍵支撐，其教學質(zhì)量和培養(yǎng)效果影響著學生的職業(yè)發(fā)展和社會價值。然而，傳統(tǒng)的課堂教學模式難以滿足復雜多...
高職院校水利工程專業(yè)群《工程測量》課程思政設計與實施策略 [摘要]分析當前水利工程專業(yè)群《工程測量》課程思政建設中存在的問題，明確課程思政育人目標，重構(gòu)課程教學內(nèi)容，挖掘課程思政元素，形成“家國情懷、工匠精神、法治意識”的《工程測量》課程思政育人主線，探討思政元素與課程融合的成效性，理清《工程...
職業(yè)院校陶瓷文物修復技藝新形態(tài)教材設計與建設探索 [摘要]本文以職業(yè)院校陶瓷文物修復技藝新形態(tài)教材開發(fā)為具體研究對象，以職業(yè)院校文物修復與保護專業(yè)的“三教”改革為落腳點，從新型教材建設要求、具體開發(fā)設計步驟、教材內(nèi)容設計樣本、教材體例設計模式、配套電子資源庫建設等方面展開詳細分析闡述。...
數(shù)字經(jīng)濟學課程思政教學改革策略探究 [摘要]隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟的不斷興起，數(shù)字經(jīng)濟學課程在高校教育中日益重要。傳統(tǒng)經(jīng)濟學的觀念和理論已經(jīng)無法完全適應數(shù)字時代經(jīng)濟運行的特點和挑戰(zhàn)，因此，將思政教學與數(shù)字經(jīng)濟學課程相結(jié)合進行改革，既可以提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，又可以...
基于OBE理念的無人機攝影測量實踐教學研究 [摘要]傳統(tǒng)航空攝影測量實踐教學因受到諸多因素的影響，如安全性低、成本高以及場地條件苛刻，等等。這些因素導致學生無法充分實踐操作，難以理解教學內(nèi)容。在信息化測繪背景下，助推地理信息行業(yè)的發(fā)展，也更加提倡要將無人機攝影測量技術(shù)應用于教學實...
“三環(huán)六步”教學模式在高職思政課中的應用探析 [摘要]“三環(huán)六步”教學模式是對傳統(tǒng)高職思政課教學模式的一種創(chuàng)新，通過環(huán)環(huán)相扣、步步精心的設計提高了思政課的教學效率，實現(xiàn)了思政課“八個相統(tǒng)一”的原則。本文首先分析了“三環(huán)六步”教學模式在高職思政課中應用的必要性，并以高職《思想道德與法...

應用型高校音樂教育專業(yè)聲樂課程教學改革探究 [摘要]在高等教育院校的教學改革時期，不同學科的專業(yè)核心課程是促進高校向應用型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要教育資源。在不同地區(qū)的應用型高校中，音樂教育專業(yè)的聲樂課程屬于專業(yè)核心課程，并體現(xiàn)在本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案之中。根據(jù)高校音樂教育專業(yè)的主要育人...
藝術(shù)思政視域下陜西紅色文化在鋼琴實踐教學中的應用 [摘要]陜西是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一，在中國革命史上扮演了至關(guān)重要的角色，厚重的紅色文化底蘊成為音樂教育教學中非常寶貴的藝術(shù)思政資源。把流傳至今的紅色故事、紅色人物融入鋼琴實踐教學中，不僅豐富了鋼琴實踐教學的內(nèi)容，而且有利于學生音...