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產(chǎn)教融合模式下高職院校管理會計教學改革

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[摘  要]在時代不斷進步和社會迅速發(fā)展的背景下，高職院校在培養(yǎng)適應現(xiàn)代經(jīng)濟需求的專業(yè)人才方面肩負著重要的使命。管理會計作為企業(yè)決策與運營的關(guān)鍵支撐，其教學質(zhì)量和培養(yǎng)效果影響著學生的職業(yè)發(fā)展和社會價值。然而，傳統(tǒng)的課堂教學模式難以滿足復雜多變的發(fā)展需求，因此迫切需要一種創(chuàng)新的教育模式，使理論與實踐緊密結(jié)合，讓學生能夠在面對真實業(yè)務挑戰(zhàn)時游刃有余。（剩余6657字）

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