借助外力 讓感覺升華為思維

——基于“Working Model”對2023年新課標卷第6題的拓展分析

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摘   要：“Working Model”是一個物理仿真模擬平臺，可直觀展示動力學中的物理過程和運動圖像，形成真實的感覺。該平臺可用于輔助教學，幫助學生通過感覺、知覺、記憶、想象、思維等認知過程來理解和掌握物理概念和規(guī)律。以2023年新課標卷第6題為切入點，結合近三年全國高考真題為例，探討借助外力將感覺升華為思維的可能性，通過對“Working Model”的拓展分析提出一種新的思維模式，旨在幫助學生通過直觀刺激和輔助工具將感覺體驗轉化為深度思考和創(chuàng)新思維。（剩余4748字）