基于人工智能培養(yǎng)高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的研究

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摘   要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人工智能也深入中學(xué)教育中，從2014年開始，廈門就有試點(diǎn)高中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校免費(fèi)給學(xué)生配套Ipad進(jìn)行教學(xué)。中學(xué)物理教學(xué)要利用人工智能來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)，文章通過(guò)具體案例來(lái)分析基于人工智能對(duì)物理學(xué)的4個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)養(yǎng)成的研究。

關(guān)鍵字：人工智能；物理；核心素養(yǎng)

人工智能的興起和普及大大方便了我們的生活，同時(shí)，也為課堂教學(xué)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，中學(xué)物理教師如果能將人工智能應(yīng)用于物理教學(xué)中，不僅可以順應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，也能更好地培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3756字）