基于大數(shù)據(jù)的中學(xué)化學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)研究

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[摘 要]近年來，大數(shù)據(jù)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用取得了顯著成效。在教育領(lǐng)域應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)校本作業(yè)，有助于減少作業(yè)總量，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量，緩解家長課后輔導(dǎo)的焦慮，從源頭上遏制校外培訓(xùn)需求，落實(shí)國家“雙減”政策。

[關(guān)鍵詞]大數(shù)據(jù);中學(xué)化學(xué);校本作業(yè);設(shè)計(jì)

[中圖分類號]    G633.8            [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]    A          [文章編號]    1674-6058（2022）02-0069-03

校本作業(yè)是指根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際自主編寫的體現(xiàn)學(xué)校特色的作業(yè)。（剩余4577字）