依托物理綜合實踐活動培養(yǎng)高中學生科技素養(yǎng)

——以2020年5月中國測量珠峰高程為例

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[摘 要]國家教育方針指出，學校要以學生的全面發(fā)展為本，以提高學生的科技素養(yǎng)為主要目標，使學生在親身體驗和實踐探究過程中形成初步的技術能力。高中物理綜合實踐活動由于具有極強的開放性、實踐性和綜合性，能夠與科技教育充分融合。文章以2020年5月27日中國測量珠穆朗瑪峰（簡稱珠峰）高程為例，從新課程改革的角度闡述通過物理綜合實踐活動培養(yǎng)高中學生科技素養(yǎng)的途徑和方法。（剩余3894字）