多思維切入　多方法破解

——一道不等式題的探究

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[摘 要]雙變元或多變元函數(shù)代數(shù)式的最值問題是歷年高考數(shù)學的常見題型之一，在解決此類問題時應合理變形，巧妙轉化，構建題目已知關系式與所求代數(shù)式之間的聯(lián)系，找準思維視角切入，進而獲得相關解題思路與方法技巧，從而有效解決問題。

[關鍵詞]函數(shù);不等式;思維;方法

[中圖分類號]    G633.6        [文獻標識碼]    A        [文章編號]    1674-6058（2022）02-0023-03

函數(shù)是高中數(shù)學的重要組成部分，雙變元或多變元函數(shù)代數(shù)式的最值問題是函數(shù)的一個重要題型，也是歷年高考數(shù)學的熱點問題，其變化多端，形式各樣，難度較大，備受關注。（剩余4034字）