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生活情境在初中道德與法治課堂中的運用

——以“開放互動的世界”的教學(xué)為例

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初中道德與法治教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念和法治意識的重要途徑，對于塑造學(xué)生的價值觀和人生觀具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往過于注重知識的傳授，而忽略了將理論與生活實際相結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生難以真正理解和應(yīng)用所學(xué)知識。因此，本文以統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊第一課第一框“開放互動的世界”的教學(xué)為例，探討生活情境在初中道德與法治課堂中的運用。（剩余1385字）

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