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新課標下初中地理跨學科教學的思考與實踐

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隨著新課標的推廣和實施,地理教學有了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)??鐚W科教學作為一種創(chuàng)新教學模式,為地理教學提供了更多的可能性。地理與其他學科有著密切的聯(lián)系,新課標要求地理教學要更加注重實踐性和綜合性。跨學科教學能夠幫助學生更好地理解地理知識,并將其運用到實際生活中。因此,探討新課標下初中地理跨學科教學的思考與實踐策略具有重要意義。(剩余1616字)

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