基于班級(jí)文化建設(shè)下中職學(xué)生心理健康教育的策略探討

心理健康教育在中職院校中被看作推動(dòng)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要路徑。隨著課程改革的不斷推進(jìn)，教育教學(xué)迎來(lái)了新一輪變革，生本教育等教學(xué)理念最大限度滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長(zhǎng)的需求，作為中職教師要注重心理健康教育，從班級(jí)文化建設(shè)入手為學(xué)生打造一片成長(zhǎng)樂(lè)土，推動(dòng)心理健康教育的落實(shí)。本研究從班級(jí)文化建設(shè)入手，分析中職學(xué)生存在的心理問(wèn)題，探索了針對(duì)中職學(xué)生心理健康教育的全新路徑。（剩余7223字）