基于能力培養(yǎng)目標(biāo)的法理學(xué)課程教改路徑探索

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2018年，教育部 中央政法委發(fā)布了《關(guān)于堅(jiān)持德法兼修實(shí)施卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見(jiàn)》，提出法學(xué)人才培養(yǎng)的總體思路，強(qiáng)調(diào)法學(xué)教育需要厚德育、強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、重實(shí)踐、深協(xié)同、促開(kāi)放、立標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)明法篤行、知行合一，主動(dòng)適應(yīng)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)新任務(wù)新要求、能力全面的新時(shí)代法治人才?；诖伺囵B(yǎng)目標(biāo)，法理學(xué)課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大膽的改革創(chuàng)新，通過(guò)課程改革來(lái)研究提升本科生實(shí)踐能力的教學(xué)方法和手段。（剩余6392字）