新課標(biāo)視角下初中英語(yǔ)閱讀“教-學(xué)-評(píng)一體化”教學(xué)策略研究

隨著教育改革的推進(jìn)，新課標(biāo)對(duì)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)提出了更高要求。本文通過(guò)深入剖析新課標(biāo)對(duì)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)在核心素養(yǎng)體現(xiàn)、目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)定、評(píng)價(jià)建議等方面的具體要求，探討如何實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)一體化”，以提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在當(dāng)今全球化的時(shí)代背景下，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的重要性日益凸顯。（剩余7439字）