中職學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培育路徑探索

培養(yǎng)學(xué)生核心能力是新教育時(shí)代中職歷史教師在課堂中全力踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)踐范例。在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化、信息社會(huì)發(fā)展的今天，核心素養(yǎng)教育目標(biāo)對(duì)中職歷史教學(xué)工作提出了新的要求，本文對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展提出了建議。針對(duì)目前教學(xué)內(nèi)容與方式單一，資源匱乏，評(píng)價(jià)體系不夠健全的現(xiàn)狀，以提高中職學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力為目標(biāo)，以滿足今后的社會(huì)需要。（剩余6546字）