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在當(dāng)今社會(huì)，全球范圍內(nèi)的教育領(lǐng)域都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和變革。特別是在中國，教育政策的不斷調(diào)整和改革，如“雙減”政策，對中小學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本研究旨在探討“雙減”政策下中小學(xué)教師懲戒權(quán)的合法實(shí)施策略，以提供更好的教育管理和實(shí)踐指導(dǎo)。隨著“雙減”政策的實(shí)施，教育資源分配和教育質(zhì)量成為備受關(guān)注的議題。（剩余6570字）
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“雙減”政策下中小學(xué)教師懲戒權(quán)合法實(shí)施策略研究
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