“健康中國2030”戰(zhàn)略下中醫(yī)養(yǎng)生文化在大學英語教學中的滲透研究
大學英語課程同時具有工具性和人文性，能夠承載養(yǎng)生文化理念，能夠幫助學生在潛移默化中樹立正確的養(yǎng)生理念，踐行健康生活方式。筆者分析了中國傳統文化進入高校課堂的意義和中國養(yǎng)生文化對健康的影響，同時展示了把中醫(yī)養(yǎng)生有機融入課堂的案例研究，指出了中醫(yī)養(yǎng)生文化滲透到大學英語教學中的措施和考量因素。
1 背景分析
2015年10月，黨的十八屆五中全會明確提出了推進健康中國建設的任務，之后編制了“健康中國2030規(guī)劃綱要”。（剩余6467字）