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“雙減”背景下優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)的策略

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隨著“雙減”政策的頒布與落實，各階段學(xué)科教育工作面臨更大挑戰(zhàn)，而歷史作為初中必修課程之一，需要教師緊跟教育形勢變化靈活調(diào)整教學(xué)模式，全面落實減負增效的教育原則。為此教師應(yīng)以“雙減”政策為引領(lǐng)優(yōu)化初中歷史教學(xué)，將教學(xué)形式從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，實現(xiàn)課堂與課后教學(xué)時間的合理利用，更好地克服歷史教學(xué)的難點問題。（剩余7064字）

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