基于案例分析的翻轉(zhuǎn)課堂在護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)中的作用

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護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)是護(hù)理專業(yè)教育中不可或缺的一部分，它旨在培養(yǎng)護(hù)士們具備正確的倫理觀念和道德素養(yǎng)，使其在實(shí)踐中能夠面對(duì)倫理困境并做出合適的決策和行為。護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)涉及倫理原則、倫理決策和醫(yī)患關(guān)系等內(nèi)容，對(duì)于提高護(hù)士的思辨能力、道德意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。因此，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法并結(jié)合案例分析，可以進(jìn)一步拓展護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)的效果和途徑，在培養(yǎng)護(hù)理人員的倫理敏感性和實(shí)際操作能力方面發(fā)揮重要作用。（剩余5714字）