開展“主題式”經(jīng)典誦讀營(yíng)造書香校園的實(shí)踐研究

近年來，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)用的廣度和深度，逐漸成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作重點(diǎn)，圍繞經(jīng)典優(yōu)化教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效方法。在此情況下，“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)開展得如火如荼，小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀實(shí)施備受矚目，成為營(yíng)造書香校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。基于此，本文聚焦基于經(jīng)典誦讀的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與書香校園建設(shè)，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)開展“主題式”經(jīng)典誦讀的書香校園營(yíng)造要點(diǎn)加以探究，希望為相關(guān)工作提供參考。（剩余6515字）