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中國(guó)傳統(tǒng)文化中,中醫(yī)文化是一塊“瑰寶”,從“望聞問(wèn)切”到“不治已病治未病”,從“治生病的人”到“遵循自然規(guī)律”,中醫(yī)傳達(dá)出來(lái)的智慧越來(lái)越值得班主任深入研究與實(shí)踐。在班主任的日常管理工作中融入中醫(yī)辨證施治思維,采用“望聞問(wèn)切”等多種手段,快速精準(zhǔn)地找到學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題根源,針對(duì)學(xué)生的差異性制定出相應(yīng)的策略與方法,最終實(shí)現(xiàn)“對(duì)癥治療”,從整體上提高班級(jí)管理的效率。(剩余6626字)
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中醫(yī)思想及診法在中職學(xué)校班級(jí)管理中的運(yùn)用
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