基于三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐

本文以一節(jié)新教材高中英語(yǔ)主語(yǔ)從句的教學(xué)為例，闡釋在主題語(yǔ)境下，以三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀為理念，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇閱讀中關(guān)注語(yǔ)法形式，在交際互動(dòng)中理解語(yǔ)法意義，在寫作運(yùn)用中深化語(yǔ)法理解并能靈活運(yùn)用語(yǔ)法進(jìn)行表達(dá)，化靜態(tài)語(yǔ)法教學(xué)為動(dòng)態(tài)語(yǔ)法教學(xué)，以提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力的教學(xué)實(shí)踐?；谌S動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)，必須結(jié)合語(yǔ)言的層次性，切實(shí)發(fā)揮三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用，保證更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法水平。（剩余8998字）