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談傳統(tǒng)文化在初中地理教學中的應用

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《義務教育地理課程標準（2022年版）》強調(diào)，初中地理教師應當注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，并借助多元化的教學方式，增強學生的實踐能力。在教學過程中，教師將傳統(tǒng)文化與地理學科結(jié)合，能夠加深學生對地理知識的理解，使其在學習地理知識的過程中，形成對自然環(huán)境的全面理解。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學生能激發(fā)探究欲望，并逐漸認識到地理現(xiàn)象背后的歷史根源。（剩余5094字）

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