核心素養(yǎng)導向下小學語文教學中融入中華優(yōu)秀傳統文化的路徑分析

中華上下五千年，蘊含著豐富的中華優(yōu)秀傳統文化，為我們的社會、生活帶來了諸多積極的影響。多元的傳統文化在現代社會中的弘揚與傳承，是每一位小學生必須承擔的重要使命和責任。教育是國家發(fā)展之大計，在新時期教育理念下，越來越強調學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。小學作為學生學習和成長的關鍵時期，在小學語文教學中，教師要以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為主要教育目標，探索中華優(yōu)秀傳統文化與語文教學的聯系，積極地將中華優(yōu)秀傳統文化融入語文教學活動中，全面豐富教學內容，培養(yǎng)學生文化意識、文化素養(yǎng)，增強文化自信，進而實現中華優(yōu)秀傳統文化的弘揚與傳承。（剩余4883字）