中國傳統(tǒng)文化在初中英語教學中的傳承策略探析

摘 要：新時代的素質教育更注重人才綜合素養(yǎng)的提高。育人為才，以德養(yǎng)才，德才兼?zhèn)洌切聲r代教育發(fā)展的方向。初中英語教學既要注重學生英語專業(yè)知識的提高，又要引導學生知曉中西方文化的不同之處，在深入了解中國傳統(tǒng)文化的基礎上，進一步提升民族文化自信心。初中英語教師也要加強對中國傳統(tǒng)文化的認識，這樣才能在教學過程中有的放矢，才能有效地將中國傳統(tǒng)文化內容和英語教學內容有機融合，在提升學生英語學習能力的基礎上，實現(xiàn)對學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升初中生的民族自豪感。（剩余5484字）