小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：新時代，對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展有著明確的要求，強調(diào)要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。作為傳播中華優(yōu)秀文化主體之一的教育工作者，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)明確文化發(fā)展的方向，明確教育目標和教學(xué)思路，將中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和課堂內(nèi)容緊密結(jié)合起來，以提升學(xué)生的文學(xué)理解能力和素養(yǎng)。本文主要研究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與中華傳統(tǒng)文化的融合策略。（剩余5263字）