思政教育一體化背景下小學(xué)道德與法治教學(xué)策略研究

摘 要：在思政教育一體化背景下，小學(xué)道德與法治課程作為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)與法律意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)整合課程資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教師素養(yǎng)，能夠顯著提升小學(xué)道德與法治教育的效果。本文從思政教育一體化的視角出發(fā)，詳細(xì)分析小學(xué)道德與法治教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略，旨在為小學(xué)階段的思政教育提供有益的參考與啟示。（剩余5385字）