“1+1”助學(xué)課堂：讓學(xué)習(xí)在實(shí)踐的“經(jīng)歷”中悄然發(fā)生

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摘 要：小學(xué)語文“1+1”助學(xué)課堂，是以“學(xué)”為中心，以“助”為手段的新型課堂模式，不僅是落實(shí)語文新《課標(biāo)》“大單元教學(xué)”“任務(wù)群學(xué)習(xí)”理念的最佳路徑，也是引領(lǐng)小學(xué)生進(jìn)入語文深度學(xué)習(xí)、提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的創(chuàng)新通道。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 “1+1”助學(xué)課堂 模式建構(gòu) DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.24.034

新《課標(biāo)》倡導(dǎo)的教學(xué)理念，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自主閱讀能力；而“1+1”語文助學(xué)課堂倡導(dǎo)通過教師的“助”與“引”，讓“任務(wù)群學(xué)習(xí)”與“大單元學(xué)習(xí)”全面“開花”。（剩余4920字）